TALENTKLAS UNIQUE !
  • Beginpagina
  • Informatie
    • Uitgangspunten
    • Jaarplanning
    • Persoonlijk Ontwikkelingsplan
  • Achtergrondinformatie
    • Hoogbegaafdheid
    • Delphi-model
    • Zijnsluik van Kieboom
    • Succesvolle intelligentie van Sternberg
    • 6 profielen
    • Dabrowski
    • Meervoudige Intelligentie
    • 7 uitdagingen
    • Mindset
    • Executieve functies
  • Methodieken
    • De onderzoekscirkel
    • De leercirkel
    • De autometafoor
    • Oplossingsstrategieën dmv spel
    • Taxonomie van Bloom
    • 7 eigenschappen van Happy Kids
    • Model van Talent Ontwikkeling
    • Voorwaarden Talentontwikkeling
    • Transfer plusklas naar klas
  • Programma
  • foto's
  • uniQue weetjes
    • Plusklasweetjes
    • Leuke websites
  • Contact

Het zijnsluik van Tessa Kieboom


(Hoog)begaafdheid heeft twee onderscheidende factoren: een cognitieve factor (het denk-luik) en een zijnsfactor (het zijns-luik). Naarmate het potentieel hoger is, is er sprake van een hoger en sterker bewustzijn.
Het denk-luik bestaat uit een sterk potentieel, groot creatief denkvermogen, en een hoge mate van motivatie. Het denk-luik uit zich in een grote leerhonger, waar het onderwijs met allerlei onderwijsaanpassingen aan tegemoet kan komen.
Juist het hogere bewustzijn bepaalt de kenmerken van het zijns-luik van (hoog)begaafde leerlingen: de lat automatisch hoog leggen, kritiische instelling, groot rechtvaardigheidsgevoel en gevoeligheid.
Het vraagt van de leraar dat hij de leerling vanuit deze zijnskenmerken probeert te begrijpen en tegemoet treedt; het vraagt van de leerling dat hij de mooie en lastige kanten van deze zijnskenmerken ziet en ermee om leert gaan.
Wanneer de leraar (en ouders) deze zijnskenmerken niet (h)erkennen, bestaat de kans dat een op zich doordachte onderwijsaanpassing niet het beoogde effect heeft. Juist omdat de zijnskenmerken invloed heeft op het functioneren van de (hoog)begaafde leerling in gedrag, denken, houding en (aan)voelen.  
Picture

De embodio's van Tessa Kieboom

De embodio’s, of te wel hindernissen, barrières, die er regelmatig toe leiden dat hoogbegaafden niet goed tot bloei komen, niet lekker in hun vel zitten en hun talenten niet kunnen ontwikkelen.
Picture
Plusklas Unique

Ans Ramaut
​ans.ramaut@gmail.com

Grutterijstraat 11
5109 TD 's Gravenmoer
Nederland

06 / 349 49 873


Picture


  • Beginpagina
  • Informatie
    • Uitgangspunten
    • Jaarplanning
    • Persoonlijk Ontwikkelingsplan
  • Achtergrondinformatie
    • Hoogbegaafdheid
    • Delphi-model
    • Zijnsluik van Kieboom
    • Succesvolle intelligentie van Sternberg
    • 6 profielen
    • Dabrowski
    • Meervoudige Intelligentie
    • 7 uitdagingen
    • Mindset
    • Executieve functies
  • Methodieken
    • De onderzoekscirkel
    • De leercirkel
    • De autometafoor
    • Oplossingsstrategieën dmv spel
    • Taxonomie van Bloom
    • 7 eigenschappen van Happy Kids
    • Model van Talent Ontwikkeling
    • Voorwaarden Talentontwikkeling
    • Transfer plusklas naar klas
  • Programma
  • foto's
  • uniQue weetjes
    • Plusklasweetjes
    • Leuke websites
  • Contact